Bleitest an einer über 120 Jahre alten Schule
Warum Laborergebnisse zur Trinkwasserqualität an Schulen ohne Stagnationsprobe ($S_0$) oft keine Aussagekraft haben. Eine methodische Kurz-Analyse.
Warum Laborergebnisse zur Trinkwasserqualität an Schulen ohne Stagnationsprobe ($S_0$) oft keine Aussagekraft haben. Eine methodische Kurz-Analyse.